Patrick Leclair
Développeur
«Il n'y a pas de fin à l'éducation. Ce n'est pas en lisant un livre, en réussissant un examen que nous terminons notre éducation. Toute notre vie, à partir du moment où que vous êtes né jusqu'à l'instant de la mort, est un processus d'apprentissage.»
Profil
- Bilingue français/anglais
- Solides aptitudes en français écrit
- Diplomate et courtois
- Autonome et méthodique
- Facilité à communiquer ses idées
- Capacité à trouver des solutions novatrices
- Excellente expérience en service à la clientèle et en soutien technique
Bonne compréhension de la conception orientée objet • Bonne analyse et résolution des problèmes techniques (logiciels et matériels) • Aisance dans la conception de requêtes SQL • Rassembleur • Capacité à travailler en équipe et à proposer des recommandations • Bonne gestion du stress
Avec plus de vingt ans d’expertise en création, mon parcours est toujours guidé par la curiosité, la polyvalence et la créativité. Ces qualités ont su me guider sur différentes avenues et enrichir mon parcours de vie. Ainsi, ces compétences parallèles me permettent d’approcher d’une façon unique chaque nouveau mandat.
Connaisssances en informatique
- Langages de programmation : Java, C#, JavaScript, Typescript, Python, Arduino;
- Outils de développement : Visual Studio Code, Arduino IDE, PyCharm, MySql Workbench, MondbCompass, Mongosh;
- SGBD : Oracle, SQL Server, MySql, MongoDB;
- Méthodologies : UML2, Agile, Scrum, Design Pattern;
- Langages de requêtes de bases de données : SQL, NoSQL;
- Framework : Vue3js, Ionic7, (JSP/Servlet, Struts, Spring web MVC, ASP.Net), JQuery;
- Systèmes d’exploitation : Windows 11, OsX, Linux (Raspbian);
- Internet / Multimedia : HTML5, CSS3, Photoshop, InDesign, Illustrator;
- Bureautique : Microsoft Word, Excel , Google Doc, Google Sheets, Google Form;
- Virtualisation : parallels, Virtual Box
- IANumpy, Panda, Sklearn, Matplotlib
- Algorithmes:
CHAMPS DE COMPÉTENCES
Soutien technique / service à la clientèle :
- Identifier le problème à résoudre par téléphone
- Résoudre le problème et répondre au besoin de la clientèle
- Conseiller la clientèle
- Mettre à jour les dossiers des clients pour maintenir les informations exactes
- Faire le suivi avec la clientèle
- Assurer l’entretien quotidien des serveurs
- Former les nouveaux employés
- Accueillir, informer et diriger la clientèle
- Assister les clients dans le choix de leurs achats
Programmation/ analyse :
- Établir et développer une stratégie d’envoi d’infolettres afin de mettre en valeur les produits et services de la compagnie auprès des clients existants et potentiels
- Créer / programmer, une application de système d'alarme simple en python sur raspberry pi
- Créer / programmer un site web pour mon cv en HTML5 et CSS3 pur : patrickleclair.com
- Créer / programmer une application de liste d'épicerie simple en vue3 js
- Créer / programmer une application simple de requêtes météorologiques en Ionic7 / Vue3js
- Créer / programmer une application de livre de recettes simple en Ionic7 / Vue3js avec l'API themealdb.com
Infographie/ retouche photo :
- Concevoir et réaliser, à l’aide de logiciels de retouche d'image et de graphisme (Photoshop), des esquisses et des images à caractère réaliste ou fantaisiste pour des imprimés (livres, revues, catalogues, campagnes publicitaires, sites web, etc.)
- Coordonner tous les aspects de la production d’un projet photo
- Déterminer les moyens les plus appropriés pour produire l’effet visuel désiré et la méthode de communication correspondant aux besoins du client
- Évaluer les coûts de production et le temps nécessaires pour exécuter les projets
- Établir les lignes directrices pour le graphiste et le photographe
- Gérer et maintenir les systèmes informatiques, les documents, les logiciels et le réseau
- Rédiger des soumissions de projets, des contrats de production et des autorisations de droits des modèles
FORMATIONS
| Collège Ahuntsic | A.E.C. Internet des objets & Inteligence Artificielle | (en cours 2024) |
| Collège de Bois-de-Boulogne | A.E.C. Analyste / Programmeur | 2013 |
| Collège Marie-Victorin | D.E.C sciences pures et appliquées | 1988 |
| Collège Mont Saint-Louis | D.E.S sciences | 1985 |